３才にして英語もマスター
ジュウＲ（３歳）が、人文字をしたかったらしく、
「おとうさん、これ何の英語だと思う？」
と聞かれて。
パパ太 「K？」
ジュウＲ 「ブー！ちがうよー」
パパ太 「じゃあ何？」
ジュウＲ 「ウィー」
パパ太 「ウィー？」
ジュウＲ 「ウィー。」
その後、フェーとポーの人文字をしていました。
でんでん。
休校中の勉強方法とラジオネーム
小学校がお休みになってしまったので、こども達は毎日午前中に家で勉強することにしました。
パパ太が出勤を遅くして、勉強をみてます。
Ｕスケ（小2）は、45〜60分くらい。
Ｋタロー（小4）は、60〜70分くらい。
15〜20分毎に休憩を10〜15分とっているので、8時45分に始めて、10時半までの計画です。
今日は、Ｋタロー（小4）が、分からない問題があって、やたら時間がかかってしまい、最後はグッタリ。
疲れ過ぎてしまったのか、勉強が終わった後も、しばらく不満たらたらな雰囲気をプンプン出していて。
しかし、パパ太はそろそろ仕事に行かなきゃいけないので、ママ子にこう言いました。
パパ太 「やさぐれちゃった。あとよろしく。」
それを、遠くにいたＵスケ（小2）が中途半端に聞いていたらしく、
Ｕスケ 「おかあさん。ラジオネームよろしくって、何？」
えーっ！違いすぎでしょう。
でんでん。
お前をタピにしてやるー。
また、漢字を使って文を考えるコーナーです。
同じネタですいません。
「草」の字は、やく草をうるのびさぶろう。
のびさぶろうっていうのは、のび太くんのご先祖様か何かですかね。
まあ、それはいいとして。
「中」の字は、
中おかさんの中をタピにする。
中おかさんて誰？
タピにするって？
Ｕスケ、お父さんもうお前が分からないよ・・・。
チャレンジの丸付けは、けっこう大変です。
でんでん。
才能は有るのか無いのか？②
今回の問題作はこちら。
Ｕスケ（小一）は、ベネッセのチャレンジ１年生というのをやっていて、その国語の問題。
このライオンは・・・。
やる気がある時とない時の落差がすごいような。
ただ、見慣れると、何とも言えない味が感じられてくるような・・・。
うーん、親バカですかね。
でんでん。
才能は有るのか無いのか？①
Ｕスケ（小1）は、イラストの才能があるようで、なかなか上手に絵を描きます。
これは、輪ゴム鉄砲の標的。6歳にしては、なかなか上手くないですか？親バカですか？
そして②に続きます。
でんでん。
ちんじゃうろーす
うちの三男のジュウＲ（３歳）は、サ行がうまく発音できません。
さしすせそ、は全部、たちつてと、になっちゃうので、例えば、死ぬ、は、ちぬ、になります。
さて、我が家の今日の夕食は、チンジャオロースでした。
パパ太は、帰宅が24時くらいだったので、一人で残りを食べました。
食べ終わって、食器を片付けていると。
ママ子 「夕飯の用意してたら、ジュウＲが『今日のごはん何？』って聞くから、チンジャオロースだよって言ったの。」
パパ太 「ふーん」
ママ子 「そしたら、ジュウＲが、・・@#/&_ぷぷぷぷぷ」
パパ太 「？」
ママ子 「ジュウＲは、サ行が言えないから、サ行とタ行があんまり区別できないみたいで、ぷぷ。」
パパ太 「？」
ママ子 「チンジャオロースって、食べたらちんじゃうの？って、心配してるんだよ。ぷぷぷ。」
でんでん。
